十分钟一个动作，十分钟一个动作，大概过了两个半小时，军体拳第一套16式就基本已经全部展示完毕。
看见同学们练得差不多了，鬼冢教官刚好结束了上午的军训。
“下午继续练习吧。”
鬼冢教官摆摆手，示意队伍就地解散。
又到了饭点时间，军体拳的学习告一段落。
同学们有学得快的，也有学得慢的，学习与领悟能力可谓残差不齐。
伊达航与降谷零经过上午的学习，对于军体拳早已了然于胸。
值得一提的是，松田阵平也已经全部记得所有招式。
受到他父亲的影响，他对拳击的练习有非常高的悟性。
悟性这种东西，其实是很难说明的。
它是后天影响的作用，跟环境有着很大的关系。
举个例子，那就以练车为例。
这时候的悟性可以理解成车感。
车感就是对车的感觉，是一种对事物的感知能力。
只有很深入地很用心地感受过，你才会对这件事有很大的悟性。
简单来说，长期接触汽车的人比很少接触车的人更容易学习驾驶技能。
在这里，长期受到拳击方面的影响，松田阵平对于拳击的悟性会比一般人更高。
因为降谷零与伊达航学习能力强，即使没有什么悟性，但学习拳击也得心应手。
这还跟兴趣没有太大关系。
总而言之，悟性是很好的老师，会引导你更好地学习相关内容。
确实是警校人才，别人半个月学习的东西，伊达航、降谷零与松田阵平这三个人半天时间就已经学会。
下午两点半，军训继续进行着。
“上午的学习内容没有忘记吧。”
鬼冢教官说。
“我再演示一遍，你们再练习一下每个内容，在练习的规程中，同学们之间要互相纠正学习。”
鬼冢教官开始教学内容。
就这样，下午的时间还是继续练习军体拳。
一套招式的学习离不开这些流程。
那就是，示范、练习与交流。
鬼冢教官自从警校毕业就留校教学了。
如今的他已经48岁，已经是有着二十多年教龄的教练了。
可以这样说，这套军体拳，他比任何人都要熟悉的了。
再加上这二十多年的教学，他已经是这套拳的权威了。
“不懂就问，不懂就问，这可是要考试的。”
同学门不敢偷懒，都非常认真地学习着一招一式。
在交流与练习中，鬼冢班的同学进步神速，都已经基本熟悉这套军体拳了。
时间过得很快，下午的军训也接近了尾声。
日子就是这样一天天过去。
转眼，警校日历，警校第二十八天，军训第二十天结束。
最后的军训日了，军训最终考核快要来到了。
这是检验半个月的练习成果的军训最终考核哦。
“同学们准备好了吗？”
“准备好了。”
军训最终考核来了。